2024年4月13日至14日，山东省初中生物学特级教师工作坊教学交流研讨会在曲阜师范大学附属中小学顺利召开。山东省教育研究科学院教育评价研究中心主任王运贵，山东省教育科学研究院基础教育研究中心王海霞，东北师范大学教育学部丁奕然，曲阜师范大学教务处处长李傅山，新葡的京集团350vip8888-官方网站-App Store院长王仁君，附属中小学校长孟祥东出席开幕式。山东省初中生物学特级教师工作坊各地市主持人及部分群组成员、济宁市各县区中学生物学教师代表及学院教师、研究生、本科生代表参加了此次会议。会议采取线上线下相结合的形式同步进行，由山东省初中生物学特级教师工作坊负责人燕艳主持。

孟祥东为会议致开幕辞。李傅山和王仁君为王运贵、王海霞和丁奕然颁发工作坊指导教师聘书。

王运贵主任做题为《基础教育课程改革的发展趋势》的主题报告。他深入剖析了世界基础教育课程改革的十大趋势，从教学理念转变、课程设置转变、教学目标转变等方面分析了我国基础教育课程改革理念的转变。丁奕然博士做题为《境脉学习的视角看生物学跨学科实践》的主题报告。他深入分析了境脉和跨学科实践的产生与发展，剖析了跨学科实践样态，通过一系列具体案例，提出跨学科实践的教学建议。

13日下午，杨守菊做题为《探寻初中生物学课程思政的“打开方式”》的专题报告。她从为何思政、思政若何、思什么“政”以及如何“思”好“政”等角度深挖初中生物学课程思政要点，拓宽学科育人的视野；郭道胜做题为《新课标背景下的“思维课堂”构建与实践》的专题报告。他从新高考变化入手，强调教育为思维而教，提出建构课堂思维兴奋中心；吕慧玲做题为《科学论证还原生物学课堂的科学本质》的专题报告，她以当前生物学教学中出现的问题为切入点，论述科学论证的涵义，采用大量案例论证基于证据进行逻辑推理形成主张的观点；孔勇老师在《走，观鸟去——浅谈观鸟常识与自然教育》报告中讲解多种鸟类的特征，让与会师生领略鸟类世界的魅力，丰富了生物学教学与实践内容。

14日上午，曲阜师范大学附属中小学刘磊老师、曲阜市田家炳中学孔晓宇老师对《神经调节的基本方式》一节内容进行了同课异构展示。

王海霞和燕艳对这两节课进行了分析点评。王海霞指出两位老师均采用情景教学、选用了贴切的物理模型以及让学生动手操作等教学策略，并从教学评价、学生探究等方面提出了多条针对性建议。燕艳对两位年轻教师的授课予以充分肯定，她立足于新课标，从教学目标、教学设计、情感教育等多个方面进行指导，为本节课的课堂教学提供了新思路。

韩景现、李延松、杨慧、孔峰等多位教师也分别对两节课进行了深入的分析和点评，探讨教学实践问题，提供宝贵建议，让与会教师对教育教学有了更深层次的体会。

此次教学研讨会为初中生物学教师提供了研讨、学习、交流的平台，达到了以研促学、以研促教的活动目的。相信在理论与实践中，初中生物学教师将蓄力前行，深耕课堂，且思且行，且学且进，收获更加美丽的教育风景。

（撰稿人：张玲、燕艳，审核人：张慧芳）